El año pasado, iniciamos una asociación con Couragion, una empresa de software de propiedad local que trabaja para inspirar a los estudiantes subrepresentados a seguir carreras en ciencias, tecnología, ingeniería y matemáticas (STEM). Esta empresa dirigida por mujeres utiliza una plataforma en línea para proporcionar experiencias de aprendizaje inclusivas y basadas en el trabajo que presentan a los estudiantes los trabajos del futuro.
Propusimos un programa piloto al Distrito Escolar del Valle de Boulder (BVSD) para implementar Couragion con el fin de cumplir con los objetivos profesionales y técnicos del distrito. Nuestro objetivo era ver si este nuevo software podía alinearse de manera más precisa con estos objetivos que el programa Career Pathways, un programa de tutoría interno que ayuda a los estudiantes de primaria a explorar carreras. Trabajando con Arlie Huffman, Directora de Educación CTE de BVSD, y Katie Romero, Directora de Apoyo Estudiantil de BVSD, pudimos lanzar el programa en el otoño de 2020.
Nos enfocamos en cinco escuelas intermedias de BVSD para el programa piloto Couragion para llegar a una muestra representativa de escuelas que representan diversas geografías, entornos académicos y demografía socioeconómica. Sus consejeros escolares recibieron capacitación en septiembre de 2020, y luego sus estudiantes recibieron acceso a la plataforma durante ocho semanas.
Los estudiantes completaron 4.580 “misiones” profesionales a lo largo del programa, y cada estudiante completó un promedio de 4,1 misiones.
Los estudiantes fueron encuestados cada vez que usaron Couragion, y el programa mostró un mayor conocimiento de las carreras STEM y los recursos escolares. Los resultados piloto incluyen:
Los estudiantes participantes demostraron autoconciencia, pensamiento crítico y un conocimiento más amplio de las posibilidades profesionales:
Algunos estudiantes también se enfocaron en una meta profesional específica:
Los objetivos de este programa piloto se extienden más allá de la exposición profesional para impactar en la selección de cursos y la percepción de cómo las clases STEM pueden conducir a carreras. Con nuestros socios en BVSD, ahora estamos evaluando los próximos pasos para determinar si debemos continuar ofreciendo Couragion a los estudiantes de secundaria de BVSD en el año escolar 21-22 y cómo podríamos implementarlo con mayor éxito en el futuro.
Recientemente compartimos la historia de Earl y Barbara Bolton, anunciando la dotación $500,000 que dejaron a Impact on Education. Hoy, estamos emocionados de compartir los detalles de nuestra nueva oportunidad de becas universitarias para estudiantes de Boulder Valley, la Beca Earl y Barbara Bolton, y otras dos becas disponibles para estudiantes de último año de secundaria de BVSD.
Se anima a postularse a todas las personas mayores que cumplan con los criterios de elegibilidad. Estas becas solo están disponibles para estudiantes de BVSD.
Las tres becas son aceptando aplicaciones ahora hasta el 18 de abril de 2021.
Esta beca $5000 es renovable por hasta cuatro años ($20,000). Se aceptan solicitudes de estudiantes del último año que se gradúan de BVSD que demuestren necesidad financiera, tengan una carta de aceptación para una universidad de Colorado (2 o 4 años) o universidad y planeen seguir estudios de ingeniería, silvicultura, enfermería o medicina.
Nacidos en 1920 y 1924 respectivamente, Barbara y Earl crecieron en el condado de Boulder: Barbara en la ciudad de Boulder y Earl en la ciudad de Longmont. La pareja se conoció en la escuela primaria, pero se enamoraron mientras asistían a Boulder High School.
Earl era un distinguido veterano del ejército, y Barbara fue la primera delineante de Boeing. La pareja se estableció en Boulder y trabajó con la Oficina Nacional de Estándares (ahora conocida como Instituto Nacional de Estándares y Tecnología), hasta que se retiraron juntos en 1980. Se dedicaron gran parte de sus vidas a la aviación, la educación y los viajes, y ambos se vieron impulsados a retribuir a los necesitados.
Revisa el requisitos completos de elegibilidad o el aplicación de beca.
Esta beca $1,000 es renovable por hasta dos años ($2,000). Se aceptan solicitudes de estudiantes del último año que se gradúan de BVSD que planean seguir una educación vocacional, técnica o de colegio comunitario (tiempo completo o parcial).
Dennie Wise, un ex miembro de la junta de Impact on Education, estableció un fondo de becas a nombre de su esposa Donna tras su muerte. Quería ayudar a los estudiantes que se gradúan de BVSD a acceder a los colegios comunitarios y escuelas de oficios ofreciendo una beca a los estudiantes que eligen seguir una educación postsecundaria en un colegio vocacional, técnico o comunitario. Cuando Dennie falleció, sus hijos contribuyeron al fondo de becas y solicitaron que se actualizara el nombre de la beca para honrar a ambos padres.
Revisa el requisitos completos de elegibilidad o el aplicación de beca.
Esta beca $1,500 se ofrece a dos estudiantes de último año que se gradúan (un hombre y una mujer) que han asistido tanto a Boulder High School como a Foothill Elementary y planean seguir la educación primaria.
James B. Gould y Bernice W. Gould dejaron Impact on Education esta donación de becas para ayudar a los estudiantes de Boulder High School que buscan convertirse en educadores de escuela primaria.
Revisa el requisitos completos de elegibilidad o el aplicación de beca.
Impacto en la educación ReFUND CO Registro #: 20043010248
¿Nos ayudará a convertir la temporada de impuestos en una nueva temporada de donaciones? REEMBOLSO CO le permite donar parte o la totalidad de su declaración de impuestos estatales a la organización sin fines de lucro de Colorado de su elección. Elegir pagar su reembolso a Impact on Education significa, está ayudando a satisfacer las necesidades críticas de los estudiantes en las escuelas del Valle de Boulder, incluyendo informática, cuidado de niños, comidas e instrucción suplementaria.
El año pasado, Colorado devolvió más de $1 mil millones en reembolsos a 1.9 millones de contribuyentes estatales. ¡Imagínese lo que podría hacer eso para programas comunitarios como nosotros!
Quieres comparte tu reembolso en apoyo de los estudiantes del Valle de Boulder?
Es un proceso simple para donar y usted está a cargo de dónde va su donación:
Encuentre más detalles aquí: RefundWhatMatters.org
Estamos emocionados de compartir la segunda ronda de Junta Consultiva Estudiantil entrevistas con líderes comunitarios locales.
Nuestros estudiantes hicieron preguntas a los líderes sobre cómo la escuela secundaria impactó sus vidas y carreras, así como los problemas que enfrentan los estudiantes de secundaria en la actualidad. También buscaron consejos para aprovechar al máximo su tiempo en la escuela secundaria y al principio de sus carreras.
En esta edición, escuchamos a la primera miembro afroamericana del Congreso de Colorado, la primera mujer administradora de la ciudad de Boulder, una directora ejecutiva de atención médica que visualiza la atención médica como una industria de servicios y la cofundadora de una empresa de yogur de gran éxito.
A continuación, nuestros estudiantes brindan un vistazo a sus conversaciones y encontrará enlaces a cada entrevista individual.
Joe Neguse representa al segundo distrito de Colorado en la Cámara de Representantes de los Estados Unidos. Fue elegido para su primer mandato en noviembre de 2018, convirtiéndose en el primer miembro afroamericano del Congreso de Colorado en la historia de nuestro estado. Fue entrevistado por Jasper Brockett y Audrey Bahintchie.
Jasper disfrutó aprendiendo “el grado en el que estaba involucrado con las cosas en la universidad” y viendo entre bastidores la vida como congresista. Audrey relató cómo sus padres inmigrantes han influido en la forma en que vive su vida, "mientras yo también asumo la vida con las creencias que me transmitió mi madre".
Jane Brautigam es la ex administradora municipal de la ciudad de Boulder. Ella es la primera mujer administradora de la ciudad y la administradora de la ciudad de Boulder más antigua en la historia moderna y compartió su historia con Elle Vickey.
Más una conversación entre los dos que una entrevista, la experiencia de escuchar que Jane disfrutaba más siendo administradora municipal que abogada sorprendió a Elle. Le pareció interesante que Jane "creyera en hacer cosas que pudieran ayudar a más personas y llegar a su comunidad".
Isaac es el director ejecutivo del Hospital Adventista Avista en Louisville, Colorado. Compartió su experiencia como hijo de inmigrantes cubanos y su viaje hacia la atención médica con Sara Cuervo y Lolita Grandbois.
Sara se sorprendió al escuchar a Isaac hablar sobre cómo las posiciones más altas a menudo tienen menos control, pero pensó que tenía sentido porque "tienes que confiar en los demás, tener confianza y permitir los matices para ser un buen líder". Lolita disfrutó de la oportunidad de escuchar sobre el viaje de Isaac a CEO "y conocerlo a nivel personal".
Koel Thomae es el cofundador de Noosa Yoghurt. Ella compartió su historia de construir una empresa de yogur con Bella Chang y Paul Masters.
A Paul le pareció interesante "escuchar a alguien con una perspectiva externa sobre cómo es vivir en los Estados Unidos". Y a Bella le sorprendió la importancia de formar un equipo fuerte. Aunque Koel no tenía experiencia en productos lácteos, "se asoció con alguien con experiencia en productos lácteos y estaba a cargo del negocio y el marketing".
Cada uno de los líderes Lo que se ahora Las entrevistas destacan la singularidad del éxito. Estamos orgullosos de que los líderes de la Junta Asesora de Estudiantes pudieran sacar a relucir la historia individual de cada líder y aprender mucho en el proceso.
En esta edición, escuchamos a la primera miembro afroamericana del Congreso de Colorado, la primera mujer administradora de la ciudad de Boulder, una directora ejecutiva de atención médica que imagina la atención médica como una industria de servicios y la fundadora de una empresa de yogur tremendamente exitosa.
¿Qué tienen en común un ingeniero de Google, un representante de Colorado House y dos empresarios?
Nuestra Junta Asesora de Estudiantes se propuso recientemente aprender de los líderes de nuestra comunidad local sobre cómo la escuela secundaria impactó sus propias vidas y carreras. Estas entrevistas virtuales discutieron clases favoritas, habilidades importantes para la vida y temas como la equidad, lo que permitió a los estudiantes obtener conocimientos clave de un grupo diverso de líderes comunitarios.
¿Cómo contrastan sus experiencias en la escuela secundaria con las de los estudiantes actuales del Distrito Escolar del Valle de Boulder? ¿Qué consejo pueden ofrecer a los estudiantes que navegan por el crecimiento personal y académico mientras miran hacia su futuro?
Y, por supuesto: ¿qué tienen en común un ingeniero de Google, un representante de Colorado House y dos empresarios? Cada líder comunitario enfatizó la importancia de las habilidades de comunicación escrita como críticas para su éxito, y uno insistió en que un lápiz y papel deben viajar con usted a donde quiera que vaya.
A continuación, nuestros estudiantes brindan un vistazo a cuatro de estas conversaciones, y encontrará enlaces a cada entrevista individual.
Bhavna Chhabra es el director de ingeniería de pagos y el líder del sitio de Boulder para Google. Fue entrevistada por Noah Mollerstuen y Maya Clements. Bhavna compartió su viaje único a la ingeniería, enfatizando la importancia del trabajo duro y las habilidades de comunicación.
La parte favorita de Noah de la entrevista “fue la oportunidad de recibir consejos de un líder de la industria sobre lo que los estudiantes en nuestra posición pueden hacer para crear un sistema escolar más equitativo e inclusivo”, mientras Maya disfrutó aprendiendo lo que es tener una posición influyente y escuchar "acerca de las pruebas y tribulaciones que vienen con el camino cuando eres una minoría en tu campo".
Justin Gold es el fundador de Justin, una empresa local de alimentos naturales. Fue entrevistado por Lindsey Kendall y Mattie Pape. Justin compartió su viaje empresarial y la importancia de rodearse de personas diversas e inteligentes que desafiarán sus pensamientos e ideas.
Lindsey se sorprendió al escuchar a Justin compartir dos habilidades importantes para dirigir un negocio: positividad y curiosidad: "Esas son las cosas que te dicen cuando eres joven, pero saber que él todavía pensaba que eran importantes fue sorprendente". Mattie disfrutó escuchando “cómo sus experiencias únicas dieron forma a su empresa. Esto me enseñó que todos nuestros intereses únicos pueden convertirse en algo grande ".
KC Becker es un exrepresentante del estado de Colorado y presidente de la Cámara de Representantes de Colorado. Ella compartió sus experiencias en la escuela secundaria y su trayectoria política con nuestros estudiantes, Abby Cohen y James Clemson.
Al hablar de “cómo fomentar la diversidad tanto en el gobierno como en la escuela, nos dijo que Colorado es uno de los dos estados con una legislatura mayoritariamente femenina y enfatizó que la diversidad solo se puede lograr mediante un esfuerzo activo”, dice James. Abby dice que fue “una oportunidad increíble. Realmente valoro sus puntos de vista ... a pesar de que no estamos de acuerdo en algunas cosas ".
Vea la entrevista de KC Becker.
Pete Estler es un emprendedor tecnológico innovador que fundó y se desempeñó como director ejecutivo de Quintess, fue director ejecutivo de dbINTELLECT Technologies y luego fundó y se desempeñó como director ejecutivo de MatchLogic. Compartió su lente y perspectiva empresarial con Emery Jansen y Roane Edwards.
Emery descubrió que “fue increíblemente fascinante investigar a nuestro entrevistado y hacer una lluvia de ideas sobre preguntas que realmente lo desafiarían ... Pete reconoció la importancia de la diversidad de pensamiento, conocer a personas de todos los ámbitos de la vida ... y enfatizó que experimentar la vida y salir de la burbuja del condado de Boulder vivir es vital para ganar perspectiva y aprender a colaborar mejor ".
En esta edición, escuchamos a la primera miembro afroamericana del Congreso de Colorado, la primera mujer administradora de la ciudad de Boulder, una directora ejecutiva de atención médica que imagina la atención médica como una industria de servicios y la fundadora de una empresa de yogur tremendamente exitosa.
¿Qué tienen en común un ingeniero de Google, un representante de Colorado House y dos empresarios?
Como creo que todos sabemos a estas alturas, la manifestación de la semana pasada y el posterior asalto al Capitolio de los Estados Unidos no fueron incidentes aislados ni son un problema temporal que pueda resolverse rápidamente.
Fue un momento interesante (y difícil) que mantuvimos una conversación de la Junta y el personal sobre raza, equidad e inclusión la noche siguiente. La sesión fue dirigida por un facilitador talentoso que nos ayudó a comprender y reconciliar nuestros propios prejuicios y desarrollar herramientas para superarlos como individuos y como organización. Salimos de la reunión sintiéndonos empoderados y esperanzados de que estábamos teniendo discusiones difíciles que realmente pueden marcar la diferencia, y que todo nuestro equipo está profundamente comprometido con la equidad.
Al reflexionar sobre el trabajo que hicimos esa noche, nos dimos cuenta de que nuestro trabajo para abrazar la diversidad, defender la equidad, ser más inclusivos y garantizar que la justicia finalmente esté preparada para ir más allá de las palabras y pasar a la acción.
Durante mucho tiempo en la educación, y especialmente en Boulder Valley, hemos hablado sobre nuestra persistente brecha de rendimiento. A los estudiantes de color les va peor en casi todas las formas imaginables, obteniendo puntuaciones más bajas en las pruebas estandarizadas, inscribiéndose en menos clases avanzadas y ofreciéndoles menos opciones postsecundarias. Nuestros estudiantes reflejan realidades similares a lo largo de líneas económicas.
Nuestros estudiantes ricos y de ingresos medios se desempeñan bien, mientras que sus compañeros de bajos ingresos se quedan atrás significativamente. Y a pesar de toda la charla sobre los hechos cuantificables que se ponen al descubierto cuando se analiza el rendimiento académico de los estudiantes, se toman muy pocas medidas para abordar esta brecha de rendimiento.
La semana pasada, más de 50 de los talentosos profesionales de BVSD que sirven en el grupo de trabajo de recuperación pospandémica se reunieron para discutir el sólido trabajo de recuperación que abordará estas desigualdades persistentes exacerbadas por la pandemia.
La equidad educativa era una prioridad cuando nuestra organización se fundó hace casi 40 años. Sin embargo, desde marzo, nos ha preocupado particularmente cómo las interrupciones en el aprendizaje afectarían a los estudiantes, especialmente a aquellos que tradicionalmente están desatendidos.
La pandemia cambió nuestras prioridades de financiación de abordar las brechas de logros y oportunidades a abordar las nuevas necesidades críticas de nuestros alumnos. En 2020, recaudamos $2.4 millones para apoyar a los estudiantes en el Distrito Escolar del Valle de Boulder. Esta financiación nos permitió proporcionar:
Ahora, finalmente estamos en un lugar donde podemos crear intervenciones específicas para abordar tanto el bienestar académico como socioemocional de los estudiantes. Me alienta el próximo plan de BVSD y cómo podría generar un cambio duradero para los estudiantes de nuestra comunidad.
Si bien superar las disparidades y abordar las desigualdades entre los estudiantes locales llevará tiempo, estamos trabajando para garantizar que se tomen medidas significativas ahora para garantizar cambios que duren mucho más allá de la pandemia. Tenemos la esperanza de que este trabajo algún día pueda verse como un punto de inflexión, y que un legado positivo de estos tiempos difíciles sea la forma en que finalmente avanzamos más allá de hablar de equidad para finalmente abordarlo.
Nuestra Junta Asesora de Estudiantes es una experiencia de liderazgo divertida y colaborativa para estudiantes de secundaria del Distrito Escolar del Valle de Boulder (BVSD).
Lanzamos este programa en 2019 para ayudar a asesorar nuestros esfuerzos y orientar nuestras inversiones. Nuestra Junta Consultiva Estudiantil reúne a los estudiantes actualmente inscritos en las 13 escuelas secundarias de Boulder Valley para compartir sus perspectivas y conocimientos y crear una iniciativa centrada en un tema de importancia para ellos.
Una nueva oportunidad de liderazgo para la Junta Asesora de Estudiantes 2020-2021 implica realizar entrevistas con miembros de nuestra comunidad local. Pares de estudiantes están preparando preguntas y sentándose para conversaciones virtuales con un grupo diverso de líderes locales para responder la pregunta: ¿Qué sabes ahora?
Mirando hacia atrás desde la escuela secundaria hasta el presente, ¿qué se destaca? ¿Qué lecciones o conocimientos desea compartir con los estudiantes? ¿Y qué consejo puede ofrecer a los estudiantes mientras navegan por temas desde la equidad hasta la diversidad y la innovación en las escuelas públicas?
Los estudiantes entrevistarán a líderes de una variedad de industrias, incluido el gobierno, la tecnología, los alimentos naturales y la atención médica. Cada entrevista será un poco diferente, pero esperamos que se sienta inspirado por sus conversaciones honestas sobre temas importantes para nuestros estudiantes y tal vez aprender algo nuevo.
Edición 1:
Edición 2:
En esta edición, escuchamos a la primera miembro afroamericana del Congreso de Colorado, la primera mujer administradora de la ciudad de Boulder, una directora ejecutiva de atención médica que imagina la atención médica como una industria de servicios y la fundadora de una empresa de yogur tremendamente exitosa.
¿Qué tienen en común un ingeniero de Google, un representante de Colorado House y dos empresarios?
Para las vacaciones de este año, compré a cada miembro de nuestro pequeño equipo de personal un calendario de pared 2021 (¡comprado en una empresa local, por supuesto!). Si bien los calendarios no siempre son un regalo codiciado, este año se sintieron importantes. Hay algo especial en concluir los desafíos que enfrentamos este año y anticipar días más brillantes en el próximo año.
Al reflexionar sobre 2020 y el trabajo que logramos en Impact on Education, encontré muchas razones para estar agradecido.
Este año, con increíbles seguidores detrás de nosotros y en asociación con algunos de los profesionales más comprometidos que he conocido, ayudamos a los estudiantes de nuestra comunidad de maneras que nunca hubiéramos imaginado hace un año. Si bien la salud pública y la crisis económica crearon dificultades y pérdidas increíbles para nuestra comunidad, tenemos la suerte de que también nos permitieron entrar en acción y responder de maneras que espero sean duraderas.
Específicamente, ¿qué tan increíble es que 2020 fue el año en que eliminamos la brecha digital entre los estudiantes en BVSD, al proporcionar Internet en el hogar a todos los que lo necesitaban? ¿El año en que finalmente entendimos el papel que juega el bienestar socioemocional en el rendimiento académico? ¿O el año en que reconocimos cuántos estudiantes no tienen suficiente para comer sin la nutrición que reciben en la escuela?
2020 es el año en que respondimos de manera más audaz, completa y rápida para eliminar las barreras que enfrentan los estudiantes en BVSD.
Muchas de nuestras descripciones de trabajo cambiaron este año mientras buscamos formas innovadoras de involucrar a los estudiantes en el aprendizaje. Y aunque las cosas estaban lejos de ser ideales para los estudiantes, nuestra comunidad se unió para apoyar a nuestras escuelas públicas y se solidarizó con nuestros estudiantes más afectados.
Espero que todos hayamos aprendido a identificar y reconocer nuestro privilegio este año. Ciertamente tengo muchos, pero aún tengo mis luchas. Por más duros que sean algunos días, por más inquietantes que sean para nosotros las historias individuales de lucha, parece que a medida que crecen los desafíos, también lo hace la generosidad de esta comunidad. Con nuevos partidarios uniéndose a nosotros en números récord, pudimos seguir el ritmo de las crecientes necesidades de nuestros estudiantes y contribuir de formas increíblemente significativas.
Pasando al 2021, espero que este espíritu de ayudar a nuestros vecinos, este compromiso con la equidad y la fe en el poder de la educación pública permanezcan con nosotros..
Desde 1983, hemos sido el sistema de apoyo de BVSD, proporcionando fondos y recursos complementarios para expandir lo que es posible y promover la equidad en la educación pública. Este año, nos desafiaron de una manera que nunca antes habíamos tenido. Y el hecho de que hayamos podido superar esos desafíos me da esperanza.
Todos los que estamos aquí en Impact on Education apreciamos la oportunidad de hacer este trabajo y todos los que ayudan a hacerlo posible. Esperamos que se sienta seguro de nuestra capacidad para alcanzar nuevas alturas en 2021 y comparta nuestra anticipación de los días más brillantes que se avecinan.
Con gratitud,
Allison Billings
Director ejecutivo
Los nombres Earl y Barbara Bolton pueden sonarle familiares. Y si no, estamos muy emocionados de ser los que compartan su historia contigo.
Nacidos en 1920 y 1924 respectivamente, Barbara y Earl crecieron en el condado de Boulder: Barbara en la ciudad de Boulder y Earl en la ciudad de Longmont. La pareja se conoció en la escuela primaria, pero se enamoraron mientras asistían a Boulder High School.
La familia de Barbara era dueña de una línea escénica que operaba entre Boulder, Nederland y Eldora, y el padre y la madrastra de Earl tenían una tienda de comestibles local en Eldora. Jugaban y trabajaban en Eldora durante los veranos y en invierno iban a la escuela en Boulder. La familia de Barbara tiene una larga historia en Eldora y es donde finalmente construyeron su casa de verano.
Earl y Barbara se casaron poco después de que Earl se graduara de Boulder High, el 15 de noviembre de 1942, y pasaron sus primeros tres años de matrimonio separados mientras Earl sirvió en la Segunda Guerra Mundial. Barbara estudió dibujo en la Universidad de Colorado durante ese tiempo. Se convirtió en la primera dibujante de Boeing en Seattle, Washington, trabajando en el B-17 durante la guerra. La habilidad de Earl para la electrónica y la ingeniería dirigió su servicio como piloto en la Segunda Guerra Mundial, la Guerra de Corea y más tarde en la Guardia Nacional Aérea. ¡Barbara y Earl eran ávidos aviadores y Barbara aprendió a volar a los 55 años!
La pareja fue casado por 76 años. Barbara falleció en abril de 2019 y Earl poco después, en agosto de 2019.
Después del distinguido servicio militar de Earl, los dos graduados de Boulder High School regresaron a Boulder para trabajar con la Oficina Nacional de Estándares (ahora conocida como el Instituto Nacional de Estándares y Tecnología) y se retiraron juntos en 1980. Dedicaron gran parte de sus vidas a ambos aviación y educación, buscando oportunidades de liderazgo y aprendizaje para los jóvenes en el condado de Boulder.
Los Bolton fueron increíblemente generosos a lo largo de su vida, fomentaron a varios jóvenes y realizaron donaciones a muchas organizaciones en apoyo de personas y animales en peligro. También participaron activamente en la preservación de la historia de Colorado, especialmente en el mantenimiento del valor histórico de Eldora. Con el paso del tiempo, entregaron maravillosas colecciones a bibliotecas, museos, escuelas, organizaciones e individuos locales.
Los Bolton viajaron a muchos países, aprendiendo y explorando en el camino. Tenían una gran compasión por las culturas desfavorecidas y desarrollaron pasiones por la geología y la antropología.
Con cariño por Boulder y el Distrito Escolar del Valle de Boulder, Earl y Barbara nombraron Impacto en la Educación en su testamento, dejando 70% de su patrimonio para crear una nueva beca para los graduados de BVSD que lo merecen.
Si bien no dejaron muchos activos atrás, la venta de la casa que construyeron juntos en 1960 proporciona una nueva donación de más de $500,000 para crear la Beca Earl y Barbara Bolton. Nos sentimos honrados de utilizar esta donación para otorgar becas universitarias a los graduados de BVSD que lo merezcan. Más detalles sobre los criterios de elegibilidad y la solicitud se compartirán en febrero de 2021.
Ha sido un año tan difícil para los estudiantes y estamos emocionados de tener una nueva forma de apoyar a un estudiante necesitado en 2021. Y tener un activo increíble que respaldará nuestro trabajo vital en las próximas décadas.
¿Quiere saber más sobre los Bolton?
Como saben, COVID-19 dio la vuelta a la educación tal como la conocíamos. Impact on Education pudo adaptarse y elevarse para enfrentar los nuevos desafíos que enfrentan nuestros estudiantes, incluida la necesidad de un Internet residencial confiable, útiles escolares e instrucción complementaria.
Con el apoyo de nuestra comunidad en 2020, proporcionamos:
No estamos seguros de los nuevos desafíos que el 2021 traerá a nuestra comunidad, pero lo sabemos su regalo del Día de Colorado Gives apoyará directamente a los estudiantes de BVSD que luchan por un aprendizaje interrumpido.
Colorado Gives Day es más que un día. Es un movimiento que inspira y une a miles de donantes para donar donde viven y apoyar a las organizaciones sin fines de lucro de Colorado. Colorado Gives Day une a todos los habitantes de Colorado en un objetivo común de fortalecer las organizaciones sin fines de lucro del estado. El movimiento de donaciones comunitarias más grande del estado ha recaudado un total de $257 millones desde que comenzó el evento de donaciones de un día en 2010.
Google está comprometido con una generosa $20,000 donación equivalente para Colorado Gives Day. ¿Se unirá a nosotros en solidaridad con nuestros estudiantes, nuestros educadores y nuestra comunidad para apoyar la educación pública y ayudarnos a desbloquear el partido?
Tenemos un largo camino por recorrer para lograr una educación equitativa en Boulder Valley, pero con una comunidad como usted detrás de nosotros, continuaremos adaptándonos, aprendiendo y apoyando las necesidades críticas de nuestros estudiantes K-12.
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