Una mirada retrospectiva a nuestros mejores momentos de 2023

A medida que nos acercamos al final del año, reflexionamos sobre el importante trabajo que hemos realizado para apoyar a los estudiantes y escuelas locales. Puede leer más sobre nuestros logros en nuestro Informe de Impacto 2023 y le animamos a que lea detenidamente los artículos de blog más populares del año. 

Nuestras diez historias más leídas del año destacan nuestra misión y compromiso de brindar a los estudiantes acceso a una educación excelente y equitativa. ¡Gracias por ser parte de este importante trabajo!

#10 – El presidente de la junta, David Ziegert, agradecido de ser parte de la evolución de Impact On Education

David siempre tuvo la intención de ser profesor de matemáticas de secundaria. Pero su trabajo nocturno en Celestial Seasonings, tomado para pagar las clases en la Universidad de Colorado, se convirtió en una carrera. Ziegert estuvo en la compañía de té con sede en Boulder durante 22 años y finalmente se convirtió en gerente general. Y aunque no de la manera que esperaba, Ziegert encontró su camino de regreso a la educación como miembro de la junta de Impact on Education.

#9 – Anuncio de nuestros ganadores de becas universitarias de 2023

Estamos emocionados de compartir que hemos financiado más de $40,000 en becas para los graduados del Distrito Escolar del Valle de Boulder este año, incluidos $18,000 en renovaciones de becas y $23,000 para graduados de último año en la Clase de 2023.

#8 – Impact on Education da la bienvenida a tres nuevos miembros de la junta directiva

Nuestra Junta Directiva juega un papel importante en nuestro trabajo para involucrar a los estudiantes y empoderar a los educadores en todo el Distrito Escolar del Valle de Boulder. Tres nuevos miembros de la Junta (Amy Pickens, Bill de la Cruz y Dan Konigsburg) apoyarán este trabajo y promoverán nuestra misión.

#7 – El crecimiento, el éxito y los desafíos de Crayons to Calculators

A través del liderazgo de Impact on Education y personas y organizaciones dedicadas en nuestra comunidad, Crayons to Calculators ha proporcionado útiles escolares a más de 130,000 estudiantes durante los últimos 18 años.

#6 – Financiamiento de la salud mental y el bienestar de los estudiantes

Estamos comprometidos a brindar un nivel elevado de apoyo de salud mental a todos los estudiantes, especialmente a los afectados por el incendio de Marshall. Desde Centros de Bienestar hasta Defensores de la Salud Mental, estamos trabajando hacia tres objetivos que nos permitirían atender a 11,698 estudiantes en 12 escuelas en BVSD.

#5 – ¿Cuánto cuesta vivir en el condado de Boulder?

Todos en nuestra comunidad están experimentando mayores costos de alimentos, combustible y otras necesidades básicas. El aumento de los precios significa que las familias de nuestra comunidad están luchando para llegar a fin de mes. Cada escuela en el Distrito Escolar del Valle de Boulder incluye familias que enfrentan desafíos financieros.

#4 – Community Conversation trae la salud mental de los jóvenes a la vanguardia

Los jóvenes de hoy están experimentando una crisis de salud mental como nunca antes habíamos visto. Casi uno de cada cinco jóvenes en Colorado informó mala salud mental en 2021, el doble de la tasa observada en 2017. Las redes sociales, la pandemia y el cambio climático fueron solo algunas de las presiones externas que estudiantes y padres citaron durante un panel de discusión que reunió a más de 300 personas. personas en Manhattan Middle School el 12 de abril de 2023.

#3 – La Dra. Amy Pickens ayuda a los estudiantes de BVSD a encontrar un sentido de pertenencia

Amy (Nelson) Pickens trabaja incansablemente para promover la equidad en todo el Distrito Escolar del Valle de Boulder. Ex educadora, está comenzando su cuarto año trabajando con la administración de BVSD y actualmente se desempeña como Directora de Equidad y Participación Comunitaria.

#2 – Detrás de escena de los Impact Awards 2023

¡El 3 de mayo de 2023 celebramos nuestra trigésima celebración anual de los premios Impact Awards! Desde 1993, los Premios Impact han reconocido a cientos de educadores (maestros, conserjes, gerentes de oficina, empleados de servicios de alimentos, guardias de cruce y más) de cada escuela en BVSD. La energía de nuestros educadores dedicados fue increíble y el evento fue un gran éxito. ¡Gracias a todos los que se unieron a nosotros!

#1 – Cómo los Centros de Bienestar de BVSD apoyan la resiliencia de los estudiantes

Estamos financiando Centros de Bienestar en todo el Distrito Escolar del Valle de Boulder porque creemos que son herramientas poderosas para apoyar a nuestros jóvenes y ayudarlos a prosperar. Los estudiantes necesitan apoyo para gestionar su salud emocional. Los defensores de la salud mental pueden ayudarlos a enseñarles cómo hacerlo, mientras que los Centros de Bienestar de BVSD les brindan el espacio para hacerlo.

ANTES DE QUE TE VAYAS

Impact on Education es una organización independiente sin fines de lucro que apoya al Distrito Escolar del Valle de Boulder. Dependemos de la generosidad de nuestra comunidad para poner nuestra misión en acción.

¿Nos ayudarás a brindar oportunidades y recursos a los estudiantes locales?

Cómo Social Venture Partners nos ayudó a navegar un crecimiento sin precedentes

“Durante los últimos tres años hemos observado y apoyado Impacto en la Educación a medida que crecía y maduraba. La organización tiene clara su misión, visión y cómo pretende lograr ambas. Impacto en Educación cuenta con un fuerte liderazgo tanto en la Junta Directiva como en su personal. Y todos trabajan juntos como un equipo”.

Kay Paine, uno de nuestros socios del programa Catapult de Social Venture Partners (SVP), compartió estos comentarios en nuestra graduación del programa a principios de este mes.

¿Qué es el programa SVP Catapult?

El programa Catapult SVP (Social Venture Partners) es una iniciativa única diseñada para impulsar a las organizaciones sin fines de lucro a nuevas alturas. Al brindar orientación estratégica y apoyo financiero, SVP Catapult ayuda a organizaciones como la nuestra a ampliar sus capacidades, alcance e impacto. 

Nos unimos al programa en 2020 y desde entonces, los socios de SVP han brindado a Impact on Education 554 horas de soporte y han aportado $41,000. Gracias a todos los socios con los que trabajamos, incluidos Kay Paine, Karin Lindgren, Josh Silberstein, Cathleen Kendall, Mark Bouzek, Shawna Peterson y Maegan Vallejo.

Tres formas en que SVP apoyó nuestro crecimiento

Planificación estratégica y trabajo DEI

Cuando hablamos de apoyar al Distrito Escolar del Valle de Boulder, nos enfocamos deliberadamente en la equidad y en apoyar a aquellos que se encuentran más alejados de los recursos. Si así somos en nuestro trabajo diario, así es también como tenemos que planificar. Sabíamos que nuestro plan estratégico tenía que estar basado en equidad, por lo que utilizamos nuestra primera subvención del vicepresidente senior para contratar a Jamie Morgan para brindar capacitación exhaustiva en DEI a nuestra junta directiva y equipo de personal. 

"La equidad es parte de cada día y de las decisiones que tomamos de arriba a abajo en nuestra organización". – Allison Billings, directora ejecutiva de Impacto en la Educación

Nuestras prioridades estratégicas Luego se crearon durante una sesión de planificación estratégica con el socio vicepresidente senior Mark Bouzek. El trabajo año tras año crecerá y cambiará, pero en esencia nuestro trabajo consiste en empoderar a los estudiantes y educadores, interactuar con nuestra comunidad y evolucionar como organización y distrito escolar.

Este trabajo ahora guía todas las conversaciones sobre planificación estratégica y establecimiento de objetivos en nuestra organización. 

Evolución del programa

Durante los últimos tres años hemos visto un crecimiento notable en nuestros programas, convirtiendo iniciativas de pequeña escala en proyectos más extensos e impactantes. Ampliamos nuestra programa de educación infantil llegar a más estudiantes, más ciudades y ofrecerles oportunidades de aprendizaje de día completo para prepararse para la escuela. Y nuestro enfoque en la preparación universitaria y profesional evolucionó para adaptarse a los cambiantes panoramas educativos y profesionales. 

BVSD ahora tiene un Marco Graduado Plus eso garantiza que cada estudiante se gradúe con más de un diploma. Tendrán un sello de alfabetización bilingüe, algún crédito universitario, una certificación industrial o alguna experiencia de aprendizaje basada en el trabajo, o una combinación de ambas. Hemos trabajado mucho entre bastidores para respaldar este programa y ahora estamos trabajando para encontrar y eliminar barreras a estas oportunidades para los estudiantes, incluidos los libros de texto y las tarifas de exámenes.

También estamos ahora en el tercer año de nuestra Academia de preparación profesional, ayudando a los estudiantes de secundaria a prepararse para su futuro. Y aquí es donde estamos aprovechando la experiencia de la comunidad para enseñar a los estudiantes cómo realizar entrevistas, cómo elaborar un currículum y cómo identificar sus intereses y pasiones.

Cuando empezamos a trabajar con SVP, la salud mental no era algo en lo que nos centráramos. Pero rápidamente nos encontramos atravesando la pandemia de COVID-19 y una creciente crisis de salud mental juvenil. Luego, nuestra comunidad sufrió un tiroteo masivo y el incendio forestal más destructivo en la historia de Colorado. Los estudiantes están luchando y la salud mental es algo que hemos adoptado y en lo que hemos hecho enormes inversiones. Este año invertimos casi $1.5M en salud mental para garantizar que los estudiantes tengan acceso a ayuda y recursos. 

Recaudación de fondos y marketing

En 2021, Shawna Peterson, socia sénior de SVP, realizó una auditoría de recaudación de fondos para nosotros que fue increíblemente útil. Nos enseñó lo que estábamos haciendo bien y dónde necesitábamos crecer y mejorar.

A través de nuestro crecimiento y resiliencia frente a crisis imprevistas, hemos retenido a los partidarios existentes y ganado otros nuevos. Nuestras comunicaciones son transparentes y efectivas, y al permanecer con nosotros, nuestros seguidores nos han demostrado que confían en nosotros y saben cómo realizar las inversiones más impactantes. Los líderes de BVSD y nuestras escuelas saben que Impact on Education es un socio en el que pueden confiar hoy y en el futuro. Ese es el secreto de nuestro éxito.

Una experiencia valiosa 

Impact on Education experimentó un crecimiento y cambios sin precedentes en los últimos años (nuestra inversión anual en los estudiantes de BVSD casi se ha triplicado) y estamos agradecidos de haber contado con la guía de Social Venture Partners a lo largo del camino. Desde desafíos imprevistos como la pandemia de COVID-19 y el incendio Marshall, hasta expansiones planificadas de nuestra educación infantil y programas de preparación universitaria y profesional, el apoyo de SVP nos ayudó a mantenernos enfocados en lo que mejor hacemos: garantizar que los estudiantes tengan los recursos que necesitan, cuando los necesitan.

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Las subvenciones de la OIE proporcionan $80.0000 para empoderar a los educadores del BVSD

en nuestra primera Fondo de oportunidades académicas En la ronda de financiación del año escolar 2023-24, hemos otorgado casi $80,000 a 74 educadores en 33 escuelas, con una adjudicación promedio de más de $800. El programa recibió 105 solicitudes de 37 escuelas de todo el Distrito Escolar del Valle de Boulder que fueron revisadas por voluntarios comunitarios capacitados.

Las subvenciones para educadores de aula y escuelas son herramientas pequeñas pero poderosas que pueden ayudar a financiar ideas creativas e innovadoras para proyectos, actividades y materiales educativos. Nuestro Fondo de Oportunidades Académicas es un recurso valioso para maestros y escuelas con presupuestos limitados que están decididos a brindar las mejores oportunidades de aprendizaje para sus estudiantes.

Programas de extensión y tutoría después de la escuela

Recibimos una variedad de solicitudes de instrucción suplementaria en todo el distrito. Una escuela intermedia de Boulder con una fuerte conexión con sus familias de habla hispana recibirá fondos para crear nuevos recursos bilingües en apoyo de su programación de educación especial.

Las subvenciones adicionales que estamos financiando incluyen:

Soporte de lectura

Muchos educadores de BVSD buscaron apoyo para mejorar la participación y la capacidad de lectura de los estudiantes. Una solicitud notable fue ampliar un programa de intervención de lectura virtual/en línea para estudiantes de 4º y 5º grado que leen por debajo del nivel de grado. Este programa, Really Great Reading, trabaja para aumentar el dominio de la lectura de los estudiantes antes de que se dirijan a la escuela intermedia. Este año, nuestros fondos ayudarán a que el programa se expanda a las escuelas bilingües de BVSD, apoyando a más de 200 estudiantes en 16 escuelas primarias.

Las subvenciones adicionales que estamos financiando incluyen: 

El impacto de las subvenciones para educadores

Desde juegos de multiplicación hasta cuerdas de violonchelo y equipos de educación física unificados, nuestro Fondo de Oportunidad Académica continúa cubriendo necesidades específicas más allá del presupuesto tradicional del aula. Estamos impresionados por la dedicación y la innovación de nuestros educadores de BVSD y desearíamos poder financiar más de las fantásticas ideas propuestas. 

En lo que va del año, nuestras subvenciones impactarán a aproximadamente 20,000 estudiantes y ayudarán a aumentar el acceso a recursos y oportunidades en todo el distrito.

La próxima ronda de Fondo de oportunidades académicas Las subvenciones se abrirán en diciembre de 2023.

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Ayudar a los estudiantes a tomar decisiones informadas sobre su futuro

En la fuerza laboral actual en constante evolución, preparar a los estudiantes de secundaria para los desafíos y oportunidades más allá de la graduación es más importante que nunca.

Un programa extraescolar: nuestro Academia de preparación profesional – proporciona a los estudiantes de secundaria conocimientos, conexiones y recursos para ayudarlos a tomar decisiones informadas sobre su futuro. Ahora en su tercer año, la Academia de este año inscribirá a 75 estudiantes de tres escuelas en todo el Distrito Escolar del Valle de Boulder: Boulder High, Centaurus High y Broomfield High. 

Impact on Education se compromete a brindar a los estudiantes de secundaria capacitación y recursos para capacitarlos para sus vidas después de la secundaria. Los estudiantes que participan en Career Readiness Academy explorarán intereses y oportunidades que tal vez no hayan considerado o a las que no hayan estado expuestos, que están disponibles para que los sigan en la escuela secundaria y más allá.

Adquirir habilidades profesionales y aumentar la confianza en uno mismo.

A través de una serie de diez talleres extraescolares, los participantes desarrollarán la confianza en sí mismos y el autoconocimiento a lo largo de Career Readiness Academy. Serán estudiantes:

El programa pone un fuerte énfasis en el desarrollo de habilidades profesionales que trascienden el conocimiento académico. Los estudiantes no solo obtendrán información valiosa sobre lo que buscan los empleadores, sino que también desarrollarán la confianza necesaria para prosperar.

Reclutamiento de estudiantes para la Academia de Preparación Profesional

Si bien se anima a todos los estudiantes de décimo grado a presentar su solicitud, se dará prioridad a aquellos que enfrentan dificultades financieras y/o a los estudiantes de primera generación, garantizando que las oportunidades se extiendan a aquellos que puedan beneficiarse más.

Para fomentar aún más la participación, el programa ofrece un estipendio de $300, sujeto a la asistencia. Esto no sólo reconoce el compromiso de los estudiantes sino que también ayuda a que el programa sea accesible a una gama más amplia de participantes.

Cómo aplicar
La fecha límite para solicitar la Academia de Preparación Profesional es el lunes 23 de octubre de 2023. Los estudiantes pueden haga clic aquí para aplicar.

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Cómo los Centros de Bienestar de BVSD apoyan la resiliencia de los estudiantes

Un espacio seguro para pasar su tiempo libre, un refugio durante un ataque de ansiedad, un lugar para conectarse con sus amigos: estas son solo algunas de las razones por las que los estudiantes visitan los Centros de Bienestar en todo el Distrito Escolar del Valle de Boulder.

BVSD creó su primer Centro de Bienestar en Monarch High School en respuesta al incendio Marshall. Cuando vimos el impacto que tuvo el Centro de Bienestar en su comunidad escolar, nos comprometimos a abrir cinco más y mantener el de Monarch. La financiación del Impacto en la Educación ahora está apoyando seis centros de bienestar de escuelas secundarias en Boulder High, Centaurus High, Fairview High, Monarch High, Nederland Middle-Senior y New Vista High.

Un mes después del inicio del año escolar, más de 1,000 estudiantes realizaron más de 2,320 visitas a los Centros de Bienestar de BVSD para relajarse, reenfocarse y buscar apoyo.

En 2021, el 42 por ciento de los estudiantes de secundaria informaron sentirse tan tristes o desesperados con regularidad durante al menos un período de dos semanas que dejaron de realizar sus actividades diarias normales.

- Centros de Control y Prevención de Enfermedades

¿Qué es un Centro de Bienestar?

Los Centros de Bienestar son espacios acogedores y relajantes con iluminación tenue y música relajante. Están llenos de asientos cómodos y flexibles y de actividades sensoriales como juguetes inquietos, rompecabezas y arena cinética. Cada Centro de Bienestar también ofrece té gratis para los estudiantes, cortesía de El lugar del té

Pero la parte más importante de cada Centro de Bienestar es el profesional de la salud mental, un Defensor de la Salud Mental, que está ahí para apoyar a cada estudiante que cruza la puerta.

Un defensor de la salud mental describió su Centro de Bienestar como “un café acogedor”, mientras que los estudiantes compartieron que les gusta “el ambiente” y tener un lugar tranquilo lejos del ajetreo y el bullicio de su escuela.

“Los estudiantes han compartido que les parece especial. Están divididos entre decirles a todos lo maravilloso que se siente relajarse en la habitación y querer mantenerlo en secreto”.

– Defensor de la Salud Mental, Centro de Bienestar de BVSD

El objetivo de los Centros de Bienestar es brindar a los estudiantes espacios accesibles y seguros en los campus escolares que ofrezcan apoyo para la salud mental y promuevan el bienestar socioemocional. Los estudiantes pueden visitar el Centro de Bienestar en cualquier momento durante el día escolar para descansar y recargar energías, conectarse con sus compañeros o hablar con un profesional de salud mental de confianza.

Cómo los centros de bienestar están impactando a las comunidades escolares

Los defensores de la salud mental que dirigen los centros de bienestar de BVSD dicen que les sorprendió y entusiasmó la disposición de los estudiantes a compartir y abrirse cuando se encuentran en una crisis. A uno también le sorprendieron las reacciones del personal de su escuela, y compartió que “muchos maestros se han acercado para decirme que aprecian tener un lugar seguro al que enviar a los estudiantes en lugar de que se vayan a casa o desaparezcan al baño”.

Les preguntamos a los Defensores de la Salud Mental por qué los estudiantes han estado visitando y comúnmente fue para:

Y a menudo, aunque un estudiante puede empezar a visitarnos por un motivo, continúa yendo por otro. Una estudiante que comenzó a visitarnos porque era un lugar seguro para pasar su tiempo libre, finalmente se sintió cómoda hablando sobre una experiencia personal difícil por la que estaba pasando.

Los estudiantes necesitan apoyo para gestionar su salud emocional. Los Defensores de la Salud Mental pueden ayudarles a enseñarles cómo hacerlo, mientras que los Centros de Bienestar les brindan el espacio para hacerlo.

"Estamos financiando estos Centros de Bienestar en todo el Distrito Escolar del Valle de Boulder porque creemos que son herramientas poderosas para apoyar a nuestros jóvenes y ayudarlos a prosperar".

– Allison Billings, directora ejecutiva de Impacto en la Educación

Reducir el estigma de la salud mental

En lo que va del año escolar, miles de estudiantes ya han visitado los Centros de Bienestar de BVSD y las escuelas continuarán creando conciencia sobre estos nuevos espacios en sus comunidades escolares. El siguiente paso para Impacto en la Educación es complementar los Centros de Bienestar con oportunidades significativas para que los padres participen y obtengan herramientas y recursos para apoyar a sus estudiantes en casa.

BVSD también está creando “una continuidad de servicios”para todos los estudiantes y tiene una sólida oferta de recursos de salud mental disponible para los estudiantes de BVSD y sus familias.

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Impact on Education da la bienvenida a tres nuevos miembros de la junta directiva

Hoy damos una cálida y entusiasta bienvenida a tres personas excepcionales que recientemente se unieron a nuestra Junta Directiva. Las nuevas incorporaciones incluyen a Amy Pickens, directora de Equidad y Participación Comunitaria de BVSD; Bill De La Cruz, facilitador de inclusión y pertenencia; y Dan Konigsberg, empresario y director ejecutivo. Su gran experiencia y dedicación a nuestra misión aportarán nuevas perspectivas y energía renovada a nuestro trabajo.

La junta también eligió un nuevo comité ejecutivo y nombró a Karen Brown, presidenta de la junta; Cathleen Kendall, vicepresidenta; Karen Kruse, tesorera; y Callie Weiant, secretaria. También estamos agradecidos a nuestros Presidente saliente de la junta directiva David Ziegert.

Nuestra Junta Directiva es clave para ampliar nuestra capacidad de involucrar a los estudiantes de BVSD y empoderar a los educadores de BVSD. Y estos nuevos miembros se unen a nosotros en un momento emocionante del crecimiento de nuestra organización.

Amy Pickens 

Director de Equidad y Participación Comunitaria
Distrito Escolar del Valle de Boulder

Amy tiene más de 20 años de experiencia en educación tanto en los Estados Unidos como en el extranjero. Desde su puesto como Directora de Equidad y Participación Comunitaria, apoya a las escuelas y a los líderes con mejoras escolares centradas en la equidad y desarrollando asociaciones auténticas con las familias y la comunidad.

A Amy le apasiona la voz de los estudiantes, en particular llevarla al trabajo de equidad. Cofundó el Consejo de Equidad Juvenil de BVSD como parte de su tesis para el doctorado en educación que obtuvo en 2022. Amy también dirige el consejo de Equidad Juvenil de BVSD y ha formado parte de múltiples comités tanto dentro del sistema escolar como en las comunidades en las que ha vivido. Su participación en trabajo voluntario, organización juvenil, conferencias e investigaciones muestra su dedicación y pasión por la justicia y la equidad social. Amy también es madre de BVSD y vive en Broomfield.

Obtenga más información sobre Amy en este reciente artículo destacado.

Bill De La Cruz

Facilitadora de Inclusión y Pertenencia
Soluciones De La Cruz 

Bill es un autor, facilitador y líder intelectual que ofrece facilitación, conferencias magistrales y talleres para apoyar a personas y equipos en la construcción de procesos de cambio personal autosostenibles. Los libros de Bill Encontrar el punto de origen, Comprender nuestros prejuicios para crear un mundo más pacífico y Voltear el fracaso, un plan para el crecimiento personal y la transformación fueron escritos para mejorar el proceso de cambio personal. Los procesos de Bill apoyan la creación de desarrollo personal y pertenencia organizacional que impulsa un cambio sistémico sostenible.

Como ex miembro de la junta y presidente de la junta de las Escuelas del Valle de Boulder y ex Director de Equidad e Inclusión de las escuelas públicas de Denver, Bill tiene un vasto conocimiento sobre los sistemas educativos. Habiendo formado parte de la Junta Directiva de Parent Engagement Network, la Cámara de Comercio de Boulder y como lector original de Reading to End Racism, Bill tiene una amplia experiencia en la Junta en las comunidades del condado de Boulder y experiencia en la adaptación de sistemas. Bill tiene 4 hijos adultos que asistieron a las escuelas del Valle de Boulder y vive en Erie. 

Dan Königsberg

CEO
Campista

Dan es un emprendedor experimentado con 22 años de experiencia en Campminder, una exitosa empresa de tecnología que agiliza las operaciones en la industria de los campamentos de verano. Está personalmente dedicado a la diversidad, la equidad, la inclusión y la pertenencia y quiere generar más conciencia sobre estos importantes temas. Ha adquirido habilidades de facilitación, tutoría y estrategia que le permitirán tener éxito como miembro de la junta. Dan también es padre de BVSD y vive en Boulder.

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Celebrando 40 años de impacto

¡No podemos quitarnos de la cabeza “Any Way You Want It” de Journey! La gala de la semana pasada fue una manera increíble de conmemorar nuestro 40º aniversario e involucrar a la comunidad en apoyo de la educación pública.

Desde el programa de juegos y los comentarios del Gobernador Polis hasta nuestros maravillosos oradores y la Banda 5280s, la velada nos recordó lo importante y divertido que es. – es para celebrar el éxito. 

Juntos recaudamos más de $400,000 para continuar involucrando a los estudiantes y empoderando a los educadores en todo el Distrito Escolar del Valle de Boulder.

haga clic aquí para ver más fotos del evento.

NUESTRO PASADO, PRESENTE Y FUTURO

¿No pudiste asistir? Mira este nuevo vídeo para conocer un poco más sobre cómo surgió Impacto en la Educación y hacia dónde nos dirigimos.

Estamos agradecidos de tener una comunidad fuerte detrás de nosotros. Es gracias a usted que podemos ayudar a los estudiantes de BVSD a recibir una educación excelente y equitativa. Todos brillamos más juntos.

¡Gracias por ser parte de nuestro trabajo!

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El presidente de la junta, David Ziegert, agradecido de ser parte del impacto en la evolución de la educación

'Necesitamos ser proactivos para impulsar el cambio'

Por Shay Castillo

David Ziegert siempre tuvo la intención de ser profesor de matemáticas de secundaria. Pero su trabajo nocturno en Celestial Seasonings, tomado para pagar las clases en la Universidad de Colorado, se convirtió en una carrera. Ziegert estuvo en la compañía de té con sede en Boulder durante 22 años y finalmente se convirtió en gerente general.

A pesar del cambio de rumbo, Ziegert nunca abandonó por completo su primer sueño.

“Cuando elegí avanzar en mi carrera en Celestial”, dijo, “siempre fue con la idea de que cuando cumpliera 50 o 55 años, todavía podría ser profesor de matemáticas en la escuela secundaria”.

Aunque no de la manera que esperaba, Ziegert encontró el camino de regreso a la educación. En 2019, ahora socio operativo de Sunrise Strategic Partners, con sede en Boulder, se unió a la junta de Impact on Education. 

“Ha sido una experiencia increíble”, dijo. “Me permite sentir que estoy teniendo un impacto en la vida de los estudiantes”.

En Sunrise, Ziegert ayuda a las organizaciones a navegar por el crecimiento o las "evoluciones". Ese conjunto de habilidades ha sido útil durante sus cuatro años en la junta, un tiempo de ajuste casi constante.

Su mandato estuvo marcado primero por la interrupción mundial de la pandemia de COVID-19 y luego por la devastación local del Marshall Fire. Impacto en la educación participó activamente en ambos, ayudando a proporcionar comidas, cupones de transporte, cuidado de niños y acceso a Internet, así como apoyo de salud mental y trauma.

Impact on Education pasó de ser una organización de la que la gente “había oído hablar pero realmente no sabían lo que hacían” a una íntimamente involucrada en la vida de las familias. 

“Recuerdo estar en Louisville Street Faire el año pasado y hablar con la gente (que dijo) 'Ustedes fueron los que me ayudaron cuando fuimos desplazados por el incendio de Marshall, me ayudaron con el transporte porque teníamos que vivir en Broomfield'. 

“Es increíble poder decir que fui, de alguna manera, parte de eso”.

Le da la mayor parte del crédito al equipo ejecutivo de Impact on Education y al superintendente de BVSD, Rob Anderson. 

“Estoy muy impresionado con el liderazgo del Dr. Anderson (y) no puedo decir lo suficiente sobre Allison (Billings, directora ejecutiva de Impact on Education) y el equipo”, dijo Ziegert. “El trabajo que hacen todos los días, ser campeones y defensores de los niños... Es muy importante para mí sentir que estoy marcando la diferencia. El trabajo que hago con Impact on Education me pica”.

Ziegert está particularmente entusiasmado con Impact on Education's trabajo en salud mental, particularmente la financiación de centros de bienestar en varias escuelas. La organización invertirá $1.2 millones de su presupuesto de $2.6 millones en salud mental en el año escolar 2023-2024.

“A través de la experiencia de mis propios hijos (de) las dificultades que interiorizaron como parte de Marshall Fire, COVID, el estado actual del estado… Veo esa necesidad”, dijo. “Tratando de ayudar a mis hijos a superar los desafíos de crecer y hacer la transición a un adulto, independientemente de cuánto dinero quisiera gastar, los recursos de salud mental no estaban disponibles.

“No vamos a resolver todo el problema, pero el trabajo que Impact on Education está haciendo al financiar esos centros, realmente creo que tendrá impactos que nunca veremos, escucharemos o sabremos para realmente cambiar el rumbo por un toda una generación de estudiantes”.

Un enfoque duradero para Ziegert es cerrar BVSD brecha de rendimiento grande y persistente que COVID exacerbó y expuso. Ziegert cree que Impact on Education puede desempeñar un papel en la sensibilización, el primer paso para encontrar soluciones. Su tiempo en la junta elevó su propia conciencia, por lo que está extremadamente agradecido. 

“Mi trabajo con Impact on Education realmente me abrió los ojos a algunas de las desigualdades, que no todos tienen las mismas oportunidades disponibles para ellos”, dijo. “No es suficiente para mí mantener mi statu quo: debemos ser muy proactivos para impulsar ese cambio y llenar los vacíos que conducen a oportunidades desiguales. 

“Es genial escuchar perspectivas a las que no necesariamente estaría expuesto. Hay piezas que serán parte de mi pensamiento en el futuro”.

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Kinder Bridge prepara a los estudiantes de BVSD para el jardín de infantes

En 2013, en colaboración con Boulder Housing Partners, Impact on Education puso a prueba un programa de alfabetización de verano para niños que viven en viviendas públicas de Kalmia en el norte de Boulder. 40 estudiantes participaron en ese primer programa Summer Shuffle, que eventualmente creció para atender a 60 estudiantes en tres sitios de vivienda pública de Boulder.

En 2022, el programa, ahora llamado Kinder Bridge, se convirtió en parte del programa de aprendizaje de verano de BVSD: Summer Summit. Los fondos de Impact on Education ahora permiten que 160 estudiantes reciban cuatro semanas de instrucción de día completo para prepararlos para su primer año escolar..

Programa y resultados 2023

“Toda la escuela tenía tiempo socioemocional todas las mañanas. Hacer esas actividades y formar equipos dentro de nuestro salón de clases fue realmente útil. Les dio a los niños un punto de conexión a tierra”.

– Educador principal, Kinder Bridge

El programa de enriquecimiento de verano 2023 Kinder Bridge entregó 105 horas de programación a 160 estudiantes de kindergarten entrantes. El programa incluyó transporte, útiles escolares y comidas nutritivas, junto con lecciones sobre comportamientos saludables y aprendizaje socioemocional.

Educadores autorizados llevaron a cabo Kinder Bridge en cuatro ubicaciones de Summer Summit en todo el condado de Boulder: la escuela primaria Emerald en Broomfield, la escuela primaria Whittier en Boulder, la escuela primaria Lafayette en Lafayette y Monarch PK-8 en Louisville.

Nuevo este año, los estudiantes recibieron una vista previa del primer mes del plan de estudios de Kindergarten. Los líderes del sitio creen que los estudiantes respondieron bien y que la familiaridad con la rutina escolar y el contenido académico conduciría a una mejor preparación escolar.

“Van a viajar en el autobús, van a tener un día completo. Van a especiales. Aprenden cómo hacer fila y cómo caminar desde su salón de clases hasta el comedor y cómo guardar sus cosas en su cubículo. Vi mucho crecimiento en la preparación escolar”.

– Educador principal, Kinder Bridge

participación de los padres

Un elemento importante del programa Summer Shuffle original fue la participación familiar, que nos entusiasmó traer de vuelta a Kinder Bridge este año. Dos asociaciones nos permitieron ofrecer oportunidades para que los padres y tutores participaran en Kinder Bridge:

Aprendizaje y crecimiento continuo

Cada año aprendemos cómo podemos mejorar el programa para el próximo verano. Dos formas en las que continuaremos creciendo Kinder Bridge el próximo verano incluyen:

Sabemos que las brechas de oportunidades comienzan temprano, y es por eso que Impact on Education sigue comprometido a invertir en la educación de la primera infancia.

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La Dra. Amy Pickens ayuda a los estudiantes de BVSD a encontrar un sentido de pertenencia

Impact on Education reconoce que las oportunidades no están niveladas en educación a través de líneas raciales y socioeconómicas. Nuestros programas e inversiones ayudan a identificar y eliminar las desigualdades en la educación pública, asegurando que todos los estudiantes del Distrito Escolar del Valle de Boulder (BVSD) reciban una educación excelente y equitativa.

Hoy queremos que conozca a alguien que trabaja incansablemente para promover la equidad desde dentro del distrito. Amy (Nelson) Pickens está comenzando su cuarto año trabajando con la administración de BVSD y actualmente se desempeña como Directora de Equidad y Participación Comunitaria.

También estamos encantados de compartir que Amy es una de las tres nuevas integrantes que se unen nuestra Junta Directiva en septiembre de 2023! Pronto aprenderá más sobre todos nuestros nuevos miembros.

¿Qué significa para usted la educación equitativa?

Cada parte interesada, cada individuo en nuestro sistema (estudiante, miembro del personal, familia, miembro de la comunidad) existe en una cultura de pertenencia positiva e inclusiva. La equidad es honrar y afirmar las identidades, las culturas, las fortalezas individuales, el idioma y los intereses. 

Durante el año escolar 2022-23, Impact on Education proporcionó fondos para trauma racial y consejeros de curación para trabajar con estudiantes y familias de BVSD.

Es garantizar que proporcionemos oportunidades, acceso y recursos equitativos para cumplir con la singularidad de cada uno de nuestros estudiantes. Es cuando cada miembro de nuestra comunidad de BVSD se siente visto, escuchado, valorado y apoyado tanto en su escuela como en la comunidad de BVSD en general. Son todas estas cosas y todo lo que abarca: la equidad toca todo y a todos. Es tanto individual como colectivo. Es usar una lente de equidad con cada decisión que tomamos y honrar las voces más cercanas a la inequidad que estamos tratando de abordar.

La educación equitativa significa que los estudiantes saben que se valoran sus voces, identidades, esperanzas y sueños, familias y comunidades.

¿Cómo te prepararon para este puesto tus experiencias como docente en el extranjero y en educación especial?

Todos vemos el mundo a través de nuestra propia lente única, que está informada por nuestra educación, nuestras creencias y nuestras experiencias vividas. La lente con la que veo el mundo y los sistemas educativos se modificó significativamente después de enseñar en el extranjero.

Hablo a menudo sobre el trabajo del espejo y la importancia de la reflexión individual. Necesitamos tanto la comprensión de uno mismo como la comprensión del contexto si vamos a crear el cambio que esperamos crear.

Mientras trabajaba en el extranjero, cada uno de mis estudiantes en un Plan de Educación Individualizado (IEP) estaba completando el riguroso Programa de Diploma IB (Bachillerato Internacional). Además, la gran mayoría de los estudiantes con los que trabajé no aprendían en su idioma principal y muchos hablaban tres o más idiomas. Esto me llevó a reflexionar sobre mi trabajo como educador especial antes de mi experiencia en el extranjero. ¿Estaba contribuyendo a que otros educadores vean a los estudiantes a través de una lente deficitaria al enfocarse demasiado en sus discapacidades y no lo suficiente en sus fortalezas? Si bien me preocupaba mucho por mis alumnos, no les estaba dando todo lo que necesitaban para prosperar en sus clases de educación general y estoy agradecido de que mi experiencia enseñando en el extranjero ayudó a cambiar mi forma de pensar.  

Cuéntenos sobre el trabajo que hace su equipo para promover la equidad en BVSD.

El trabajo se basa en generar confianza y fomentar una cultura de pertenencia, pero la equidad toca todo. Trabajamos con todas las partes interesadas del distrito, incluidos los estudiantes y las familias, los líderes del distrito, los directores, los empleados y nuestra comunidad. 

“Todo el mundo quiere tener un sentido de pertenencia. Si podemos poner las piezas fundamentales en su lugar para construir un clima y una cultura de pertenencia, los estudiantes prosperarán”.

Amy Pickens, Directora de Equidad y Participación Comunitaria de BVSD

No siempre es fácil para nuestros educadores aplicar una lente de equidad. Todos abordamos este trabajo con nuestra lente única y nuestra lente es tan extensa como nuestra educación, experiencias vividas, personas con las que nos encontramos, libros leídos, experiencias vividas, etc.  

Parte del trabajo de equidad es tomarse el tiempo constantemente para reflexionar individualmente sobre las formas en que nuestra propia lente ayuda a dar forma a nuestro sistema educativo e interrumpe o contribuye a las desigualdades. Este es un trabajo duro, pero necesario. Si bien estamos encargados de apoyar a nuestro personal y proporcionar capacitación, lenguaje, herramientas y estrategias para ayudar a construir una cultura de pertenencia en nuestras aulas y escuelas, el trabajo individual que debe hacer cada empleado es igualmente fundamental para nuestro trabajo de equidad colectiva. 

En nuestro trabajo, a menudo discutimos las barreras sistémicas, incluido el estatus socioeconómico y la raza, para el éxito de los estudiantes. ¿Cómo hablas de estas barreras?

Con demasiada frecuencia, cuando hablamos de barreras sistémicas, nos enfocamos en 'arreglar' a los estudiantes o las familias. Si bien la intención puede ser buena, el impacto a menudo conduce a narrativas deficitarias internalizadas y valida las percepciones negativas de los estudiantes, las familias o sus comunidades.

Como educadores, tenemos que reflexionar continuamente sobre (a menudo denominado trabajo del espejo), nombrar e interrumpir este tipo de pensamiento. Si bien es importante reconocer las barreras y las brechas de oportunidades, las etiquetas como "en riesgo" pueden ser estigmatizantes, pero a menudo se usan cuando se analizan las barreras sistémicas para el éxito de los estudiantes. 

Si vamos a hablar sobre los factores de riesgo, también debemos reconocer los factores de protección (fortalezas y atributos de las personas, las familias y las comunidades) para que no contribuyamos más a las narrativas y los estereotipos falsos.  

Necesitamos ver a nuestros estudiantes, familias y comunidad de manera integral, lo que requiere que no solo consideremos las barreras percibidas, sino también los activos. El uso de un enfoque basado en activos mitiga e incluso elimina los factores de riesgo.  

¿Qué es el Consejo de Equidad Juvenil?

YEC (Consejo de Equidad Juvenil) es un grupo increíble de estudiantes con diversas identidades cruzadas que asesoran al distrito en temas de equidad. Si bien cofundé el Consejo de Equidad Juvenil y ayudé a guiar su liderazgo, YEC es un grupo completamente dirigido por estudiantes. Los estudiantes son reclutados en el otoño y la mayoría de los miembros buscan una oportunidad para que se escuchen sus voces y para crear un cambio necesario y duradero.  

Los líderes estudiantiles fundadores se graduaron en mayo pasado y estoy muy orgulloso de cada uno de ellos y de sus logros, así como de su impacto duradero en las generaciones que vienen después de ellos. Trabajar directamente con nuestra juventud me da mucha esperanza y también me motiva a seguir abordando los problemas de equidad en la educación pública. Una victoria individual es una victoria colectiva y hace avanzar nuestro trabajo.  

Lea un artículo reciente de Daily Camera sobre el Consejo de Equidad Juvenil.

Aportando su experiencia a Impact on Education

BVSD tiene la suerte de tener a Amy ayudando a empoderar a los estudiantes, el personal y las familias de nuestra comunidad; sus contribuciones son fundamentales para la salud del distrito. Estamos ansiosos por ver cómo su trabajo con BVSD continúa evolucionando y le damos la bienvenida a nuestra Junta Directiva.

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